孤獨的鋼琴家
曹群是吳龍交往幾十年的老友。他說，從去年9月開始，吳龍有時會感嘆：“這些年很累”“像是走鋼絲”。
回國後，吳龍致力於發展聲樂藝術指導。楊彬稱，聲樂藝術指導是通過歌唱、舞蹈、伴奏詮釋故事，把舞台和音樂等統一起來，這種形式更富有感染力。“這是藝術家的最高夢想，對吳龍來說更具吸引力”。
在中央音樂學院的8年，吳龍在學校參與了6部歌劇的藝術指導，有《魔笛》《蝴蝶夫人》《茶花女》等，幾乎每年一部。
排歌劇非常累。學生郭佳音和徐薇薇說，聲樂藝術指導要負責挑選劇本、演員、曲目，聲樂和舞美的配合。一部歌劇裡有二重唱、三重唱、咏嘆調，都得他指導排練，每部歌劇的排練需3個月到半年時間。
楊彬說，吳龍希望達到完美，稍有不滿，他就一遍遍重來，“國內很少有人像他這樣了解聲樂藝術指導，都是無序的，他自己在其中摸索，陶醉在裡面”。
2008年，曹群從英國回來，陪同英國專業學院的教授去看吳龍排的歌劇，對方大贊吳龍專業。但曹群說，據他觀察，在國內，聲樂藝術指導還沒有得到足夠的重視，鋼琴伴奏還處從屬地位。
接近吳龍的人稱，有些微妙的事情吳龍不是很能理解。就拿選擇演員來說，讓誰上場不讓誰上場，有時並不取決於演員的實力高低。每每遇到這樣的事情，吳龍在內心裡是固執的，也是痛苦的。吳龍有時會飛到國外去聽歌劇和音樂會，找人交流。在楊彬看來，“他在內心是孤獨的”。 |
