他覺得，當兵還是蠻靠譜的。
領導拿著莫言的作品到北京總部“推薦賢良”
從第三年開始，莫言開始給戰友們上課，學習內容是三角函數的基礎知識。
這事兒看起來蠻不靠譜！莫言沒有上過多長時間的學，因為歷史原因，少年時期的他不僅沒有圓了大學夢，就連初中都沒上完。但他的學識是有的。莫言的父親上過私塾，因此全家人對文化知識都很重視，莫言也繼承了父親極強的自學能力，他還“自動升級”成了現在的現學現賣！
因為授課認真，莫言被調到上級機關工作。兩年後，鄭州工程學院在莫言所在的部隊開了一個學習點，問莫言能不能當老師給學員們授課。莫言也不客氣，攬下活就開始研究教材，他從三角函數老師，自己給自己換科目成了哲學與政治經濟學。照樣有領導來聽課，一位頗為惜才的副主任在聽完莫言的講課後還提了要求如“不要背書，要口語化”等。當時莫言已經在《蓮池》等雜誌有作品發表。那位副主任拿著莫言的作品就到北京總部“推薦賢良”。莫言也因此得到了去解放軍藝術學院學習的機會。
當時，莫言提筆想寫很多東西，因為固執地認為童年是酸澀不堪的，他在文字有意“去高密”化。“我努力抵制著故鄉的聲色犬馬對我的誘惑，去寫海洋、山巒、軍營，雖然也發表了幾篇這樣的小說，但一看就是假貨……”為了讓小說道德高尚，他給主人公的手裡塞一本《列寧選集》，為了讓小說有貴族氣息，他讓主人公日彈鋼琴三百曲，等等，脫不了泥腿子的附庸風雅，滿鼻子牛屎味兒的胡編亂造！
莫言的這些“評價”完全出自他的《聆》，他總是喜歡把他自己逼到絕境，退無可退之時，好好修理一把，用嚴重的自虐傾向得到最敲打人心的語句。只是“這段時間”他完全做不到這一點，直到《白狗秋千架》的誕生，“這段時間”才被終結。
有一位作家說：莫言的小說都是從高密東北鄉這條破麻袋裡摸出來的。他本是譏諷莫言，但莫言把這話當成是對自己的最高嘉獎。他扛著“高密東北鄉”的旗號嘯聚山林、打家劫舍，在自己的文字天地裡當起了開天辟地的聖者，發號施令的皇帝，先前的那些鋼琴、面包、原子彈、臭狗屎、摩登女郎、皇親國戚、假洋鬼子……統統被他塞到高粱地裡去了。“我認為文學是吹牛的事業但不是拍馬的事業，罵一位小說家是吹牛大王，無疑等於拍了他一記響亮的馬屁。”莫言對自己身上能綁上一條高密東北鄉的“破麻袋”相當高興，“在這條破麻袋裡，狠狠一摸，摸出一部長篇，輕輕一摸，摸出一部中篇，伸進一個指頭，拈出幾個短篇”。
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