將互聯網模式和傳統教育平台“打通”
365好老師線上主要通過網站、微信服務號推廣，APP在上線後，擁有自己的線上渠道，線下採用與教師9：1的分成模式（教師9份，平台抽取1份）。
“BAT雖然進入在線教育，由於不太看重O2O模式，這對於中小在線教育平台是一個機會。”365好老師王偉寧在接受通信生活報採訪時表示，在線教育O2O兩端都要關注，家長用戶的路徑是選擇老師（根據孩子年級學科上課區域其他家長評價等），試聽，買課，上課，課程管理，評價老師（給新用戶參考），形成用戶的服務閉環。
好未來目前正在將旗下摩比思維館、學而思網校、學而思培優、樂加樂英語、東學堂語文、智康一對一、家長幫七個子品牌整合PC端與移動端的多維特性，打通從線下課堂，到線上PC、PAD、PHONE等一體式教育體系通道。
在線教育O2O不是隨便“玩”的
張邦鑫表示：“範圍經濟”決定了在線教育領域出不了淘寶、京東，實現全人類覆蓋。
諸多在線教育K12還沒有進入O2O模式
王偉寧表示，在線教育O2O被業界普遍看好，幾乎沒有門檻。家長在線上找到老師，線下教學，通過透明化的平台，打破了傳統培訓結構裡老師、家長之間的壁壘，提高了學習效率；O2O環閉平台，家長和學生均可以使用，改變了以往K12在線完成率低、付費率低的問題。
但是，通信生活報在採訪中發現，諸多在線教育企業，尤其是重心在K12市場並沒有採用O2O模式。其中，猿題庫、學科網相關負責人明確表示，暫時沒有採用 O2O模式。
“線下教學仍然是k12領域保證教學效果的唯一方式。”王偉寧在接受通信生活採訪時表示，目前在線教育最佳的方式是在線選擇老師、管理課程、尤其是資金支付的線上托管給了家長更多的保障。“多年的在線授課證明，在k12領域這種路是行不通的，未成年人對於學習的主動性和線上教學效果無法保證。
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