中評社北京4月16日電／昨天，北京市人力社保局、市教委正式啟動本市中小學教師職稱改革工作。這次改革打破了實施30年的中學、小學教師職稱制度，將原來相互獨立的兩個職稱系列統一設置為中小學教師職稱系列，並在中小學（幼兒園）新設正高級教師職稱，將民辦教師、編外教師納入評價範圍。此外，外語計算機也將不作為職稱申報的必備條件。新政自發布之日起實施，將惠及全市17萬名中小學教師。
亮點1 擴大覆蓋面
民辦教師首次納入職稱體系
為了統籌中小學教育資源均衡配置，促進中小學教師隊伍協調發展，本市這次改革打破了原來的中學、小學教師職稱制度。在新設置的中小學教師系列評審範圍中，包括北京市所屬普通中小學、職業中學、幼兒園、特殊教育學校、專門學校、教科研、校外教育等機構中從事中小學教育教學工作的教師。
同時，為促進民辦教育機構發展，這次改革打破體制機制壁壘，將民辦教師納入評審範圍，為民辦中小學教育機構教師開通了職稱評價通道。
具體來說，經本市教育行政主管部門批准並備案，具備中小學辦學資質（持有辦學許可證）的北京地區民辦中小學校，以及北京市所屬中小學編外聘用的教師，符合申報條件的，應按照屬地原則（學校所在地），按照本市所屬中小學教師專業技術職務評審推薦程序，確定高級教師及以下申報人選，推薦並參加所屬區的中小學教師職稱評審。
亮點2 健全職稱層級
對應事業單位專業崗位等級
本市人社部門介紹，這次改革健全了職稱層級，改變了原來中學教師最高等級為副高級、小學教師最高等級為中級的規定，將中小學教師職稱等級最高設置到正高級，打通了教師職業發展通道。
改革後，中小學教師職稱等級將統一設置為正高級、副高級、中級、助師級和員級，對應的職稱名稱依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師和三級教師，分別與事業單位專業技術崗位等級相對應。
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