中評社北京11月28日電／11月22日上午，第16屆全國學校體育聯盟（教學改革）現場展示活動在江蘇省徐州市夾河中學舉行。來自徐州市銅山區柳新實驗小學的呼啦圈和身體素質展示別開生面——初冬的寒風中，一名穿著短袖衫的體育教師指揮全體學生完成劈叉、下腰、叠羅漢、人體金字塔等一系列身體素質訓練和一套呼啦圈健身操。這名體育教師是江蘇省年輕的小學特級教師姜秀。
姜秀穿著短袖衫，她帶領的學生也只是穿著單薄的運動服。她對中國青年報•中青在線記者表示，這就是平時他們參加體育活動的穿著，但幾乎沒有孩子因此生病，耐寒的能力離不開長期堅持體育鍛煉。
最近，幾個關於日本學校進行嚴格體育運動訓練的視頻傳播甚廣，日本的幼兒園、中小學校通過一系列體育活動，培養了孩子較強的身體素質和堅強的意志品質，其中，關於耐寒訓練、跳箱、人體金字塔、長跑等部分讓人印象深刻。
當了22年小學體育教師的姜秀表示，如果找到科學的訓練方法並堅持實施，日本孩子能做到的，中國孩子也一樣能做到。在姜秀擔任體育教師的徐州市銅山區柳新實驗小學，視頻中日本孩子進行的大多數體育鍛煉方式都已被踐行。
據姜秀介紹，學校以呼啦圈為特色，其實是把身體素質訓練融入到呼啦圈遊戲裡。比如，劈叉、下腰（又稱推橋），主要訓練的是孩子的柔韌性、協調性和一定的腰腹力量；叠羅漢則對孩子的力量、協調性和團隊配合能力都提出要求；跳山羊類似於日本學校的跳箱，對孩子的奔跑能力、爆發力、協調性和勇氣都是極大的鍛煉，但出於安全考慮，這項最基本的體操訓練手段在國內大多數學校已經消失。
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