中評社北京7月11日電／有些孩子喜歡咬手，她就親自去咬孩子的手；有些孩子喜歡撞墻，她就抱著孩子的頭去撞墻；有些孩子怕高，她則把孩子吊在樹上讓他“恐高”……
《重慶商報》報道，這不是恐怖片，也不是暴力片，而是針對自閉症患兒採取的特殊訓練干預。創新這種教學方法的是學臨床兒科、有著國家二級心理咨詢師資格的賀小燕，她的“厭惡療法”，採取另類“暴力”施教，拯救了一個又一個孩子和家庭。
不過，這種使用“以暴制暴，以毒攻毒”的教學方式，雖然贏得了許多家長的贊嘆，但卻惹來不少爭議。
前天下午2時左右，歌樂山的室外氣溫逼近40℃，知了的叫聲令人煩躁不安。這時，樂一融合幼兒園園長賀小燕和另一名老師，抱著一名小男孩來到操場邊的樹下，用圍巾捆著他的腰，再用繩子將他吊在樹上，離地約一米高。
“不、不、不”，小男孩的哭喊聲，令記者和志願者揪心不已。約3分鐘後，他被放了下來。
教學
女博士讓十餘自閉兒回歸正常
今年36歲的賀小燕，老家在四川資陽，她開辦的樂一融合幼兒園位於沙坪壩區歌樂山鎮天池村喻河溝社。
2003年7月，賀小燕畢業於重醫臨床兒科系，2012年考取國家二級心理咨詢師，2013年6月獲得北京師範大學學前教育管理學博士學位。
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