“當然最後的決定權還是在他和他的父母手上。”陶建文補充道。
每年都送走一批孩子，再迎來一批孩子，陶建文說，獨輪車能在馬騰空小學發展起來，乃至成為學校的品牌，他要感謝每一位老師、學生還有家長。“開始我也和他們一樣，并沒有十足把握能讓大家都接受。但經過這4年8個學期的嘗試，也證明大家的努力是有效果的，孩子們喜歡上了這活動，學校也踐行了寓教於樂、素質教育。”
小小的獨輪車不僅映射出學生們快樂的童年，也讓馬騰空小學得到教育界和社會的贊譽。學校此前流失學生嚴重的情況得以扭轉，甚至還有一些務工人員特意把子女送來就學。
“我就是希望孩子們能在學習之餘真正掌握一門特長，一門不同於其他人的‘絕技’，就算只是玩一玩，也當做生活的一個愛好，堅持下去，鍛煉身心。”他說。
說話間陶建文拿出來近期獨輪車隊在訪問西安市另一所學校時，對方校長贈送的一幅書法。字體渾然大氣，雙關語意也點出了馬騰空小學開展獨輪車的成效。（來源：新華社） |
