注重心理錘煉
逢大賽就掉鏈子已經成為國足的痼疾，而這反映出的是球員不成熟的心理問題。
韓國體育大學教授尹永吉說：“從2001年開始，韓國各級國字號球隊心理訓練成為常規課程，在賽會制的比賽中心理教練會全程跟隨。”
“大賽球員心理往往起到決定性作用，如何讓球員在場上保持正常心態，歸結於心理教練的專業培訓。韓國國奧隊曾經在集訓時每天有兩個小時的心理訓練課程，幫助隊員增強凝聚力和在球場上的決斷能力以及比賽中的精神關注度，比如讓每個隊員說出他在場上遇到的最困難的時候，最容易失誤的時候，讓隊員了解自己隊友的心理。事實證明心理訓練非常有效，逢大賽韓國球員不崩盤，往往能在最後關頭反超，心理訓練在裡面起了非常重要的作用。”
尹永吉還表示，心理訓練不僅適用於國字號球隊，在青少年訓練中同樣可以輔以心理訓練。
並行渠道
韓國足協最近十年非常重視俱樂部梯隊建設，而這是為通過校園足球培養青少年球員尋找一條並行的通道。尹永吉以樸智星和李青龍為例闡釋說，樸智星上的是普通大學，但他通過在大學展示能力而成為職業球員；李青龍則是尚未中學畢業就有俱樂部找他簽約，他目前也是國家隊主力。
在中國，足管主管部門也逐步認識到俱樂部梯隊的重要性，也在俱樂部准入標準中明確提出梯隊建設要求，只是在執行過程中存在難度。比如有俱樂部希望得到地方體育局的幫助，而個別體育局則表示沒有這一義務。只有俱樂部的屬地化進程得到推進，只有將俱樂部和體育局的利益訴求充分統一，俱樂部的梯隊建設或許才會進行得更好。
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