過去，由於職稱評審中專業設置普遍較為寬泛，甚至出現了“搞鍋爐的”與“搞機床的”一起評價的現象。為了突出人才評價的精准性，我省去年以來在工程領域實施的職稱制度改革就針對這一問題進行了分類評價改革的試點。
“原有的職稱制度實施30多年了，29個系列設置一直沒有變化，已不適應經濟社會發展需要。”據浙江省人力社保廳副廳長宋雲峰介紹，我省的職稱制度改革將優化職稱專業設置，充分考慮浙江市場經濟發達、民營企業活躍、塊狀產業鮮明及人才結構分布等特點，結合新產業、新業態、新模式等新經濟特點細化設置職稱專業類別。
例如，信息技術、人工智能、海洋經濟等新興產業在我省的發展，將會集聚大量人才和企業，職稱專業設置也必須緊跟需求提供人才評價服務。而對設置不規範、專業性不強、納入淘汰範圍的落後產業的職稱專業，則相應地需要進行精簡。
完善評價機制
“幹什麼”就“評什麼”
外語、計算機還要不要考？論文還要不要寫？這或許是很多專業技術人才對職稱制度改革關切度最高的疑問。
“‘要不要’的問題，實際上應該從‘需要不需要’中找到答案。”程爽告訴記者，以外語和計算機為例，二者固然是專業技術人員重要的能力素質，但是評職稱顯然不能對所有系列、所有職業、所有人員都不加區別地提出統一的外語和計算機應用能力的要求。
“職稱制度改革後對職稱外語、計算機不作統一要求，並不是一概不作要求。”程爽特別指出，引導專業技術人才掌握與自身工作有關、有用的專業英語和計算機技術，這才是外語、計算機在職稱評審中應該發揮的作用。
論文、科研成果的條件也將在評審中更加合理地設置，不再作為限制性條件，探索以專利成果、教案、病例等成果形式替代論文的要求，不搞“一刀切”。
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