中評社北京5月30日電／2017年高考進入最後倒計時階段，今年也是浙江新高考錄取的第一年。目前，招生錄取準備工作已緊鑼密鼓展開——公布了在浙招生高校選考科目要求；發布了招生錄取方案，並開展了全覆蓋的錄取模擬演練；研發和使用一系列考試招生管理新系統等。
光明日報報道，作為我國新一輪高考改革的試點省，浙江緊密結合省情特別是教育發展現狀特點，經過兩年多的探索，走出了一條既體現浙江特色，又能為國家層面深化考試招生制度改革提供借鑒推廣範本的高考改革之路。
對接高中課改，讓學生有更大選擇權
浙江省一直走在課改前列，注重踐行“選擇性教育”理念，讓學生走向“關注自我，有意義的學習”。在此背景下，浙江高考改革從以下幾方面破題——
以“3+3”和“7選3”方式擴大學生的選擇範圍，把更多的選擇權交給學生和學校。根據新的考試科目設計，學生能有35種選擇，完全打破了傳統文理分科的局限。數據顯示，浙江今年參加高考的學生選“純文”的約11%，選“純理”的近20%，選“2文1理”或“2理1文”的近70%。這表明，改革實現了由相同科目競爭轉換為特長科目競爭，較好地激發學生的學習興趣。
實行全科開考，所有科目的學考、選考每年都有兩次機會，學生可根據自己的學習能力和學校學科教學計劃，選擇學考和選考的時間及次數。
過去“平行志願”難以兼顧地域、學校、專業等因素，文科學生的選擇餘地更小，而浙江新的選科模式和志願設置方式有效彌補過去的不足。據統計，目前浙江考生無論報考什麼科目組，至少有68%的專業選擇餘地，最高可達91%。
“浙江高考改革體系包含統考統招、三位一體、高職提前招生、單獨考試招生等四種模式，再輔之以高校自主招生、農村專項等招生通道，學生選擇高校的範圍非常廣泛。”浙江省教育考試院有關負責人說，“通過選擇，讓學生全面而有個性地發展，使高校找到適合專業培養目標的人才，實現‘學其所好，考其所長，錄其所願’。”
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