四分之一世紀前，印度政府把教育部改名為“人才開發部”，思想新穎、目標明確。過去中國也有提倡“生活即教育，社會即學校”的陶行知把自己1939年在重慶創辦的學校取名“育才”。中國應該在思想認識上與時俱進，全國雷厲風行地“育才”，要把師範學校當作重中之重，把培養師資當作國家發展的首要產業。
中國現在的大學教學水平不高、學術研究規章制度不嚴、玩虛弄假、領導官僚。西方好的大學都築起肉眼看不到的精神文明的圍牆，學術小偷混不進去（混進去了也偷不到東西，偷到了東西也會被抓獲、處分）。中國的大學都有肉眼看得見的圍牆，但學術小偷可以趾高氣揚地出出進進、大顯身手。
胡錦濤主席在慶祝中華人民共和國成立60周年大會上講話中強調要 “不斷開創中國特色社會主義事業新局面、譜寫人民美好生活新篇章”，我認為從政府決策的角度來說，要注重人民“生命”才能實現“美好生活”。重慶打“黑”英雄警察勞累致死，中國許多忠誠為人民服務的好幹部都短命，這是政策失誤。
“為天地立心、為生民立命”，在全球和平發展時代，“生命”越來越重要。應該發揚中國“長命”養生的良好傳統，不搞下流、婬亂的所謂“五星級”消費。如今所有西方國家都有醫療保險負擔過重的問題，歸咎於資本主義生活方式三部曲：（一）大吃大喝大玩，（二）惹病上身，（三）求醫治療，中國人民切勿進入這種病態人生哲學。西方有識之士開始仿效中國與印度修身養性之道，中國人更應把傳統美德發揚光大。
今年國慶遊行和去年奧運充分顯示中國古老文明返老還童、“生氣”勃勃，應該繼續保持，切莫學西歐國家那種老氣橫秋。岳飛《滿江紅》那兩句“三十功名塵與土，八千里路雲和月”正應在今日中國。我們說：改革開放三十年成就算不了甚麼，來日方長，長風破浪，直掛雲帆濟滄海，好戲還在後頭哩！（作者為著名旅美華人教授） |
