中評社香港11月19日電／據西班牙《歐華報》報道，“窮忙族”這個詞最初來自英文working poor，西班牙語譯作trabajador pobre，中文直譯就是“工作中的窮人”，後來被翻譯成“窮忙”，既有“越忙越窮，越窮越忙”之意，且由於“窮”在漢語中可解釋為“無窮無盡，漫無邊際”，取其“漫無目的瞎忙活，忙亂而一無所獲”之意。該報就採訪了幾個旅西華人“窮忙”族，從他們的故事中體味異域求生的冷暖。
【案例一】
張濤2010年持學生簽證到西班牙留學。在國內，他沒考上大學，大專畢業後一直找不到滿意的工作。偶然機會聽說西班牙碩士學位的招收門檻比歐洲其它國家低很多，大專生也可以申請，心裡一盤算：何不去西班牙“鍍金”，又能換得洋文憑，圓自己的大學夢，又能學一門黃金小語種，回來就業豈不成了“香餑餑”。張濤家裡經濟條件雖然不算好，父母聽到這個想法卻很支持兒子，送張濤踏上了“西”行之路。
來到西班牙，張濤便傻了眼。在國內時連英語都學不好，到這邊學西班牙語兩眼一抹黑，平時買個菜都只好隨身帶本字典，學語言的熱情很快喪失殆盡。一打聽碩士入學條件，原來大專生需要若干年工作經驗才可報考，不可跨專業，且對語言要求較高，連西班牙當地人大專生直接讀研的例子都不多見。自己當初的如意算盤“竹籃打水一場空”。就在張濤悔不該當初貿然前來之時，有人勸他，既來之，則安之，何不在華人餐館裡打打工，賺點錢寄回家呢？張濤想，自己在國內也沒什麼工作經驗，學歷又不高，幹脆先把父母給自己攢的錢掙出來再說。於是，他開始了旅西華人最熟悉不過的“端盤子”之路。
張濤倒沒有城裡人的“嬌驕”二氣，短短幾個月，盤子從一手一個端到一手兩個，酒杯能一手握四個。張濤每天依然堅持去語言學校，只不過與其說是去學習，不如說是去打盹，就算是聽課也心不在焉。A2水平的課程別人讀五到六周，他讀了已經快三個月了，連老師都跟他開玩笑說：“見你比見我男朋友還勤。”張濤感覺自己的體力越來越透支，打工和學習根本無法兼顧。老板見他埋頭苦幹，承諾他漲工資，所以他不舍得放棄打工，但如果放棄學習，繳納的學費要不回來事小，將來沒有洋文憑無法向父母交代可事大了。
老板的承諾一直遙遙無期，活兒卻越來越多，還時不時找理由克扣本就不多的工資。張濤發現自己除了盤子越端越熟練，其它一無所獲，這完全和自己出國的初衷背道而馳。望著課本上的西班牙語單詞，陌生得就像自己的未來。眼看就要續居留了，他知道自己的西語如果一直停留在同一階段，就有被拒的危險。居留被拒，遣送回國，父母的辛苦錢就等於打了水漂，早知如此，還不如拿這筆錢在國內幹點小買賣。張濤不明白，自己辛辛苦苦工作、沒日沒夜奔波，到頭來兩手空空如也，怎麼落得這個下場呢？
記者點評：作為留學生，張濤的出國目的不明確：如果是來學習，為何不破釜沉舟攻克語言難關？如果真是為了打工賺錢甚至打黑工也在所不惜，又何必羨慕別人持“洋文憑”呢？魚和熊掌都想要的貪欲把他推進了“窮忙”的怪圈。 |
