中評社北京2月7日電／2012年年底，廣州馬拉松死亡事件和學校頻發的體育鍛煉死亡事件讓中國學校體育鍛煉和青少年體質問題成為社會議論的焦點，在這個問題上，其他國家又是如何解決的呢？
美國：各階段學校都有聯賽
美國小學體育主要是促進學生機體增長與提高，提高學生控制自己身體和認識自己身體的能力。學習內容主要有：3年級以下是韵律舞蹈、遊戲、體操。4－6年級在學習低年級內容的同時，增加了一些結構性較強的遊戲活動，並開始運動項目的學習，另外還要學習一些簡單的生理知識，增強戶外活動能力。
中學體育主要是培養學生終身參與體育活動的能力。在中學，對體育課的要求不一樣。有的州要求學生每天有一次體育課，必須上四年。有的州要求中學生必須上兩年體育課，後面兩年選修，可選，也可不選。有的州，中學只要求學生在某一年選體育課，也就是有的學期可以不選。但是總共加起來在中學裡要有2－3年必修體育課。為了得到中學學業證書，學生必須選修體育課，體育課與畢業要求是相關的。中學體育課通常是由受過專業訓練的體育教師任教。
美國最大的59所大學每年為中學生提供大約10500個運動獎學金名額，平均每個學校200個。運動獎學金的覆數額足以使學生輕鬆度過大學的學習生活。另一方面，大學運動還是通往職業運動的必經之路。成為職業運動員是美國許多青少年的夢想。
此外在美國從小學、初中到高中、大學，都有運動代表隊和相對應的聯賽。 |
