中評社香港6月8日電／6月7日，全國900多萬考生走進高考考場，高考成為社會關注的焦點。剛到中午，各門戶網站上、微博上、微信中，對高考作文和數學的各種分析已經“滿屏”。
不少專家把2014年稱作中國教育改革元年，從教育部到各省區市，相繼出台減輕學生課業負擔、規範教學過程、治理擇校、改革考試評價制度等一系列的改革措施。這意味著教育改革已經進入了“深水區”。
在這種情況下，今年的高考顯得非同尋常。
那麼，今年的高考試題出現了哪些變化？高考改革的方向到底是什麼？帶著這些問題，記者採訪了教育部考試中心相關命題專家。專家指出，綜合運用所學知識解決生活中的實際問題，也就是檢驗學生的思辨力，將是今後高考的考查方向。
知識是用來解決實際問題的
“繁複的計算”、“海量的公式和原理”、“考過就忘”似乎是很多學生對數學的記憶。
不過，今年高考數學全國卷中的一道題，讓人眼前一亮。
“甲、乙、丙三位同學被問到是否去過A，B，C三個城市時，甲說：我去過的城市比乙多，但沒去過B城市；乙說：我沒去過C城市；丙說：我們三人去過同一城市。由此可判斷乙去過的城市為＿＿＿＿”
“沒有公式、沒有原理、沒有運算，只考查推理能力。”考試中心數學命題專家說。
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