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| 4月16日，被外界稱為“超級高考工廠”的河北省衡水中學向全國3000多名教育同行開放。圖為學生埋頭苦讀，對參觀者視若無睹。 |
中評社香港6月16日電／21世紀世界各國在政治經濟和軍事發展上的競爭越來越激烈。各種競爭的核心實際上是人才的競爭。 如何培養人格全面發展、思維活躍，富有創新性和創造力的人才，一直都是國際教育界孜孜以求的目標。這一點對正在崛起的中國更加重要。中國正處在重要的轉型期，過去30年在社會經濟發展上取得了令世人矚目的成就的同時，也帶來一系列問題。其中環境霧霾是最為惹人關注的課題之一。但是另一種更加隱形並且危害更大的“霧霾”更值得關注，那就是中國目前正在逐漸形成的“超級高考工廠”的高考應試教育模式。
新加坡《聯合早報》6月16日載文《中國最嚴重的“霧霾” ——超級高考工廠》，文章說，今年的高考剛剛落幕，中國教育界對高考的反思和爭論卻從來沒有停止過。高考被認為是應試教育的罪魁。圍繞高考開展的各種改革也層出不窮。這些改革儘管有良好意願，但往往帶來的問題比高考本身的問題更多。應試教育帶來的惡果毋庸贅言，但是解決應試教育問題並不是對應試教育的簡單拋棄。高考在中國仍然是無法替代的人才選拔模式。脫胎於中國隋朝開始實行的科舉制度的高考，仍然是中國最公平，社會認可度最高的考試制度，對於選拔社會精英人才，促進社會流動性有著不可替代的作用。筆者一直都認為中國並不須要對高考進行激進式的改革。中國教育問題最大的環節並不在小學、初中和高中以及高考，而是高等教育。
然而，由於高考在中國現實中無可替代的地位，近年來中國出現了一個將高考應試教育中所有不健康元素發揮到極致的“超級高考工廠”的高考應試教育模式。一些以這個教育模式為基礎的超大型學校開始出現。這些超大型學校的規模達到了匪夷所思的地步。最負盛名的一間，每年高三可達上百個班級，每個班級有上百名學生。這些學校有一個共同的特點就是高強度、高負荷學習和嚴格的准軍事化管理。未成年的學生淹沒在書山卷海裡，每天進行長達十幾個小時的學習。學生們幾乎棄絕了一切娛樂活動，采納艱苦卓絕的題海戰術。這樣的學習效果是驚人的。某省一所全國著名的“超級高考工廠”，每年考上清華北大的學生數，占了全省招生錄取人數的一半。這所學校受到了學生家長和各學校的膜拜。在當地形成了圍繞這所學校而產生的高考經濟。來自全國的家長和教育工作者紛紛前來考察學習，希望可以學習這所學校的教育理念和教學方法。
這樣的“超級高考工廠”對中國高中教育帶來的衝擊十分巨大。不少中學校長抱怨優質生源的流失，和被迫采納這種大強度、准軍事化管理的教學模式的壓力。家長們紛紛要求學校採取這樣的教學方式並將子女送往這樣的“超級高考工廠”。一個家長很有感觸地說，一開始的時候心有不忍，後來越來越認可這種教育模式，認為對提高孩子的高考成績非常有幫助。
在一個被認為宣傳中華傳統文化和主旋律的熱門美食節目裡，一所亞洲最大的高考工廠被展現在觀眾面前。學生和老師近乎癲狂的學習和教學狀態和陪讀媽媽的艱辛成了奮鬥不息，追求夢想的勵志榜樣。媽媽們的付出和烹飪給孩子的食物成了母性光輝的體現。 |
