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| 在北京，不少小學已明確把足球作為體育課的重要內容。 |
中評社北京7月27日電／全國已認定校園足球特色學校24126所，設立校園足球改革試驗區38個，遴選校園足球試點縣（區）135個，在全國布局建設“滿天星”訓練營47個；到2025年再創建3萬所全國青少年校園足球特色學校……
今天，教育部舉行新聞發布會，發布《全國青少年校園足球工作報告（2015—2019）》（以下簡稱《報告》）。《報告》梳理了推進校園足球工作的總體思路、主要進展和下一步舉措。
“校園足球改革發展的‘四梁八柱’基本建成，‘內部裝修’已全面開啓。要努力把校園足球打造成為中國足球改革發展的奠基工程、立德樹人的育人工程和新時代全面推進學校體育綜合改革的探路工程。”教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰說。
會踢的人多了，踢得好的人也多了
“我們堅持面向人人、男女均衡，充分發揮校園足球育人功能。經過推廣普及，現在校園中踢球的人多了，會踢的人多了，踢得好的人也多了。”王登峰介紹，目前構建了“特色學校+高校高水平足球運動隊+試點縣（區）+改革試驗區+‘滿天星’訓練營”“五位一體”的校園足球立體推進格局。制定全國校園足球特色學校基本標准，面向近2000萬名在校生每周開設一節足球課、組織課餘訓練和校內聯賽。
“武漢尚文青訓海外留學項目從2014年全市小升初連50名優秀苗子都選不出來，到如今優秀苗子達到近千人，而且數量和質量呈現良好的發展態勢。”全國青少年校園足球專家委員會委員、湖北省武漢市江漢區萬鬆園路小學足球教師鄧世俊告訴記者。
一份2016年至2018年的學生體質健康綜合評定結果顯示，3年的校園足球學校學生體質健康的優良率和達標率均高於非校園體育項目特色學校學生，特別是校園足球特色學校學生的優良率在3年裡持續升高，增幅明顯高於非校園體育項目特色學校，而體質健康不合格率呈逐年下滑的趨勢。 |
