香港的大學少，人口更加密集，生源很充沛。是不是一開放大陸學生就讀，就會亂套呢？答案是：否！以其中的香港大學為例，該校從2001年開始在大陸招生，現在為止已經差不多有5屆畢業生了，該校現在每年大概在大陸招生250至300人左右，因爲香港政府有規定，只能招本科學位10%的名額。由此可知，台灣當局有心開放的話，只要適當限制招收大陸生的比例就可以了，這是太簡單不過的事。
其實，陳水扁談及的大學危機，不用等到大陸學生入台，現在就發生了。台灣的大學教育目前面臨著諸多問題。
第一，台灣大學數量過多，教授貶值問題早就存在。台灣由“教育部”主管的大專院校的數量達到162所，加上8所可以頒授專科、學士學位的軍警院校，台灣大專院校數量已達170所。由於島內大學數量暴增，使得教授的光環不再閃亮，島內所能提供教授的薪水，也遠不及周圍的新加坡、香港，甚至大陸的部分名校。
第二，台灣外籍學生極少，對各大學的國際水準影響極大。聯合報指出，其實，台灣也並非不歡迎所有的外籍學生。從“中研院”到各公私立大學，無不以“國際化”為名而向外籍生提供獎學金等等，唯恐求之不來。現在當局悍然拒人於外，說穿了，唯一不歡迎的就是大陸學生罷了！
第三，台灣的大學教育水準日趨低下。政治大學金融系教授殷乃平著文說：這10年中，台灣大肆的擴充研究所，博士班從10年前的619班增至1400班，博士畢業人數也從每年900人增至3萬人，可是博士班師資的質與量並未隨之提高，更糟糕的是在大學的學生評鑑教師制度下，不少教師以高分討好學生，不及格的淘汰制度在某些學校似已經自動消失，學位論文口試分數膨脹，低於90分者幾稀。如此，教育出來的劣質博士畢業生，再成為二線大學的教師，配合教育政策，又大量的產生新的大學生，教育惡性循環，品質愈來愈差，後果自然益形嚴重。
上述問題如何解決？説不定開放大陸學生入台就讀，是一劑良方，是解決問題的良策之一。對此，馬英九看得很清楚，他表示，教育可以成為展現台灣實力的機會。未來他若當選“總統”，不僅會承認大陸學歷，還要到大陸招生。他說，現在的高中生要考不上大學已經非常困難，顯見大學的供應已超過需求。在台灣，大學呈現“資源過剩”的現象，大學是台灣可供應用的教育服務業，應效法美國教育，歡迎國際學生就讀，實踐“教育服務業”的外銷精神。馬英九之言，合情合理，符合教育規律。
為了台灣的前途，2008年上任的台灣領導人，絕不能再像陳水扁一樣了，需要客觀地、心平氣和地面對台灣大學教育的現實，著力改善，實實在在為台灣的前途做一點好事。完全拒絕大陸學生的極端意識和情緒，對台灣大學教育有弊無利！ |
