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| 繪概念的年輕老師們，都有統一的淡藍色上班服。 |
第一，獨特的理念。
繪概念教育機構提倡的是5D教學理論，將視、聽、嗅、觸、時間、空間多種因素相互結合影響，由美育和心理學專家共同設計出多種豐富的課程，甚至在課程中採用德國幼兒園的優質教學辦法，讓孩子們在學前年齡就以不同的角度接觸美術、自然、物理、生物、化學等等聽起來難以消化的學科知識。記者抱有疑慮地詢問了幾位在等待孩子放學的家長，得到的都是肯定正面的答案，幾位家長都表示，自己不到4歲的孩子都在老師的帶動下很好得進行了學習，儘管一些知識暫不理解，但也都在腦海裡打下了印象的基礎。
第二，專業的師資。
繪概念的老師並不多，班級的人數也都設置在10到12人左右，但是從教師隊伍的資歷來看，都是對兒童以及青少年美育教育可以給出正確輔導和良好意見的老師。在和繪概念的兩位老師交談的過程中，記者感受到了她們對美育教育的熱情和動力。作為教師，只有准也水平是遠遠不夠的，一個教育機構的好壞，很大比重上取決於老師的心態。在繪概念教育機構，記者看到了為少兒美育教育盡全力投入教師系統，正在井井有條地運作著。
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