趙國材認為，在戰後領土歸屬問題上，日本只能嚴格遵守《開羅宣言》《波茨坦公告》。根據日本接受的《波茨坦公告》規定，日本主權采列舉式的方法，僅限制在本州、北海道、九州和四國以及其他由簽署國(包括美國、中國、英國等)所決定的小島，日本竊取的所有中國領土應該歸還，這當然包括作為台灣所屬島嶼的釣魚島在內。“本不屬於自己的東西，明目張膽進行買賣，還要求真正的所有者予以理解，這豈不是在買賣贓物！”
三、兩岸必須協調一致聯合維權
趙國材指出，日本搞“購島”鬧劇做了精心準備，“不達目的不會罷休”，兩岸必須做出有理有利應對，更不能同意日本提出的所謂“不上島、不建設、不開發”的“承諾”，否則就會落入日本設下的“圈套”。他提出，當前可行的反制措施除了劃定並公布領海基點基線、定期巡航、護漁等既有手段之外，還可通過發行釣魚島郵票，出版標有釣魚島的大比例尺海圖並向聯合國秘書長交存等，擴大在國際上的影響。
針對兩岸各自採取的系列反制舉措，趙國材表示，“在當前複雜情況下，兩岸維護中華民族共同的領土主權可以‘各搞各的’，但必須協調一致，加強默契，尤其要警惕日本的分化策略，比如通過擬予台灣入漁權，來騙取對釣魚台列嶼的主權。”現階段，兩岸在釣魚島問題上，一要加強聯合維權行動。比如，在漁汛期，兩岸相關部門可採取分區分時的方法在釣魚島附近海域為兩岸漁民護航。二是加強共同對外宣示主權。可考慮頒布《釣魚島白皮書》，兩岸在資料引用和觀點主張上相互借鑒，形成默契。三是加強共同話語體系建設。把“南中國海”和“釣魚台列嶼”作為兩岸一致使用的正式稱謂，對內強化兩岸中國人的共同海洋權益意識，對外強化對南中國海和東海相關島嶼的共同主權擁有。上個月，台灣在正式行文和官方地圖上把“民主礁”更名為大陸通用的“黃岩島”是一個好的借鑒。四是加強對中國青少年的相關教育。比如把釣魚島相關內容納入中小學史地教科書，組織兩岸青少年赴南海東海開展夏令營等。 |
