要特別強調的是，中國極其缺乏專業化的學術服務團隊。隨著“智庫時代”真正到來，這類人才會成為人才市場上很搶手的群體，只可惜現在我們沒有重視這批人存在的價值。實際上，這是高度專業化的一類人才。真正的一流智庫，必須擁有非常專業的學術服務團隊，把思想以及思想所形成的制度設計轉化成思想產品，把思想生產過程或戰略生產過程管理好、服務好，把智庫和社會、政府、不同學科間的關係經營好。有了他們之後，學者才能夠專心於核心研究，提升學術生產的速率與效益。因此，對這類人才的培養與重視應該提上議事日程。
記者：除了智庫自身的努力，政府及社會各界還應為智庫發展做些什麼？
林尚立：首先，國家應該明確對智庫的需求，及時公開需要智庫提供服務的領域、需要智庫提供建議的問題，並提供相應的數據資料協助；其次，社會各界要營造幫助智庫發展的良好生態；最後，也是當前呼聲很高的一點：建立健全智庫成果評價激勵機制。
高校智庫在現行評價體制機制下遇到很大難題。按照傳統觀念，決策咨詢和政策建議不算成果，只有學術論文才可納入評價體系。實際上，哲學社會科學的發展應該包含兩個維度的目標——終極目標是服務人類長遠發展，現實目標是服務國家進步和百姓幸福。學者既應有科學的追求，又要有現實的使命。從一個國家綜合實力的提升來看，擁有一批為國家出謀劃策的專家隊伍是極其重要的，政府需要社會的知識體系來支撐它。從這個角度來看，我們應該高度重視社會科學服務社會的使命，繼而改革現有“唯學術、唯論文”的評價機制。
我認為，評價智庫水平，應當看它服務政府的能力：它是否有成熟的服務機制，能否敏銳地提出問題、建構戰略，能否引導和回答社會問題；看它在社會和國際上的公信力、權威性如何。政府可以組織針對智庫的評審，評選出對政府決策有重大影響的政策建議，作為衡量智庫能力貢獻的重要依據。通過此類評審，也可積累豐富的戰略智慧，為國家發展提供更加厚重的智力儲備。 |
