靠什麼，打動學生
從招“分”到招“人”，一字之差，對高校則是巨大的挑戰。
記者通過多日的跟蹤採訪發現，看似只有短短幾天的招生，承擔工作的人員其實已經傾注了幾個月甚至是幾年的心血。
L老師告訴記者，他們在高考之前就會有一個大概的名單，“每年3月，我們會拿著學生的成績單去中學做宣講，在此過程中，就會與一些對我們有意，同時成績也在我們視野內的學生溝通，並建立長線聯繫。高考成績出來後，我們會進一步落實，直到確定他選擇了我們。”
作為上海招生組組長，李沉簡深入參與了上海各中學的教育改革、科研實踐，因此，每年他都會讓一些上海的優秀中學生來北大參加科創營等活動，“這是發現好學生的過程，一批有才華的學生會自然而然地進入我們的視野。”
也正是因為招生老師對優質生源的長期關注和跟蹤考察，使得很多學生選擇某一所大學成為順理成章的事。今年湖南省理科頭名孫嘉瑋的父親告訴記者，孩子現在已基本確定選擇清華大學，“從高二開始，清華大學的老師就已經與我們有了溝通、交流。孫嘉瑋還被邀請去清華參加夏令營，也獲得了‘領軍計劃’的60分加分。”
“我覺得自己活潑開朗的性格比較適合‘兼容並包’‘自由開放’的北大。”今年北京理科頭名劉智昕告訴記者，從高二參加完北大優秀中學生體驗營後，她就已把北大當成了自己的目標。
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