中評社北京5月18日電／據光明日報報道，十年來，習近平總書記先後20餘次到高校考察並發表重要講話，20餘次給高教領域師生回信，彰顯了習近平總書記對高等教育事業的關心、重視，更為高等教育改革發展指明了前進方向，提供了根本遵循。
十年時間，中國高等教育究竟發生了哪些改變？“歷史性成就，格局性變化。”教育部高等教育司司長吳岩在17日舉行的教育部新聞發布會上給出了答案。
規模 高等教育進入普及化階段
“高等教育規模大起來了。”吳岩介紹，我國建成世界最大規模高等教育體系，在學總人數超過4430萬人，高等教育毛入學率從2012年的30%，提高至2021年的57.8%，提高了27.8個百分點，實現了歷史性跨越，高等教育進入世界公認的普及化階段。
我國接受高等教育的人口達到2.4億，新增勞動力平均受教育年限達13.8年，勞動力素質結構發生了重大變化，全民族素質得到穩步提高。高等教育在育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制等方面不斷創新，為建設世界重要人才中心和創新高地提供了有力支撐。
【專家點評】清華大學教授謝維和：黨的十八大以來，中國高等教育的改革發展與變化成績斐然。在發展階段上，中國的高等教育已經從大眾化高等教育轉變為普及化高等教育。這種轉變意味著中國高等教育在不斷滿足人民群眾對高等教育的需求方面邁出了非常堅實的一步，意味著中國高等教育對建設中國特色社會主義強國，具有了更強的貢獻力。今天的中國高等教育，比歷史上任何時期都更接近高等教育強國發展目標。
實力 整體水平進入世界第一方陣 |
