中評社北京12月8日電／據中國教育報報導，“席捲全球的科技革命和產業變革浪潮奔騰而至，網絡改變教育、智能創新教育，網絡和智能叠加催生高等教育變軌超車，作為人才搖籃、科技重鎮、人文高地的中國大學，必須超前識變、積極應變、主動求變……”2019年，在中國慕課大會上，《中國慕課行動宣言》發出響亮的聲音。
在新一輪科技革命和產業變革浪潮的大背景下，中國慕課正以新的教育形態深刻改變著中國高等教育。在深化教育改革、推進教育公平、提高教育質量、傳播中國文化、促進國際交流、應對疫情挑戰、促進學習革命等方面，慕課作出的貢獻有目共睹。
如今，中國慕課，儼然已經成為中國高等教育的“金名片”！
中國慕課起航正當時
想選修多位著名將軍講授的“軍事理論”課？想和航天英雄楊利偉在直播課堂互動？想與守望敦煌50年的專家樊錦詩共話敦煌藝術？打破地域限制、突破校際差別，以慕課為抓手，只需聯上網，就能連通高等教育殿堂的夢想之路——優質教育資源實現共享。
喀什大學學生謝姆西努爾·吐爾孫對慕課感慨萬千，通過一塊“改變命運的屏幕”，在喀什也能和地處上海的華東理工大學學生同堂聽講。
2020年年初，新冠肺炎疫情肆虐。在清華大學，姚期智教授率先在線上開課，95歲的張禮教授與32歲的胡嘉仲老師聯手開設“量子力學前沿選題”在線課。2月3日，清華大學全校57000餘名師生在“雲端”同上一堂課。
互聯網、大數據、人工智能等技術快速發展，通過慕課線上平台，知識得以跨越山海。技術迭代的背後，展現著中國慕課的高速發展。
|
