中評社北京2月4日電／網評：高校精準思政的核心要義和實現路徑
來源：東方網 作者：梁欽（上海交通大學副教授） 宋天琪（上海交通大學馬克思主義學院碩士生）
習近平總書記在高校思政座談會上指出：“推動思想政治理論課改革創新，要不斷增強思政課的理論性和親和力、針對性。”提高高校思想政治教育的精準性、針對性是我國高等教育的重要方向。為了順應高校思政教育的發展趨勢，我們要準確把握高校精準思政的核心要義，從教育主體、教育對象、教育載體、教育評價等多個維度提升高校精準思政的育人質量。
科學把握高校精準思政的核心要義
高校精準思政是高校思政工作為適應時代變化以及教育對象的新特徵的必然產物，科學把握高校精準思政的核心要義是提高高校精準思政的必要前提。為此，我們要準確把握高校精準思政的核心要義。
精準思政是精準思維在高校思政學科中的具體教學實踐。精準思政是在遵循思政學科教學規律的基礎上，以推動教育對象個體成長成才以及解決實際問題為導向，有計劃性和針對性地實施思政教育的過程，包括精準識別、精準制定、精準灌輸、精準評估等在內的諸多環節。由此，思想政治教育實施的精準性，要求在遵循本學科發展規律的基礎上，結合時代發展的具體內容，更為高效準確地解決教育對象遇到的問題，促進其身心健康，為教育對象成長成才提供教育支持。
高校精準思政相較而言更為注重教育細節，有利於進一步落實教育成效，科學把握高校精準思政核心要義的要遵循以下方法原則。 |
