在《鄧小平“一國兩制”科學構想的深化與發展——從“一國兩制”到“兩制”台灣方案》一文中，上海交通大學國際與公共事務學院教授、上海社會科學院博士生導師盛九元，和上海社會科學院世界經濟研究所博士生謝靖指出，在應對國內外新形勢的過程中，鄧小平在以毛澤東為核心的第一代領導集體解決台灣問題的戰略思考基礎上，借鑒中外歷史經驗，創造性提出“一國兩制”科學構想。這一構想最早是為推動兩岸實現和平統一，但首先運用於港澳回歸。“一國兩制”科學構想在港澳的成功實施以及相關的經驗，為推進兩岸和平統一提供了有益的實踐基礎，同時也使得兩岸和平統一的實現具有重大的理論創見和世界意義。新時代以來，以習近平為核心的黨中央進一步豐富了“和平統一、一國兩制”理論體系。習近平總書記提出要探索“兩制”台灣方案，豐富和平統一實踐，回答了為什麼要實行“一國兩制”、如何實行“一國兩制”，為統一大業指明了努力方向和實踐路徑。
福建師範大學社會歷史學院副院長黃建興教授，和該學院博士研究生楊文軍聯合發表的《兩岸青年學生教育交流：現狀、困境與進路》一文指出，自2016年民進黨再次在島內執政以來，兩岸青年學生教育交流呈現下滑趨勢，交流人數負增長，直至跌入低谷，給兩岸青年學生教育交流帶來極大障礙。雖然最近兩岸青年學生教育交流呈現出反彈增長趨勢，但是仍然面臨著民進黨當局造成的風險挑戰，包括其實施的“台獨”課綱、對中國大陸不實的宣導、對來自大陸學生的歧視以及製造兩岸政治對立、破壞兩年青年學生教育交流的氛圍等。對此，中國大陸有必要在鑄牢台灣青年學生的中華民族共同體意識、與民進黨當局歧視在台灣就讀陸生的行為展開鬥爭以及在反“獨”促統工作等方面作出努力，為兩岸青年學生教育交流營造良好的氛圍。
本期“閩台”欄目刊發了《福建探索兩岸融合發展新路的經驗啟示與深化路徑》《廈金同城生活圈建設的新難點與對策思路》《兩岸融合發展進程中福建高校的新擔當與新作為》和《基於AHP－SWOT矩陣的閩台生物醫藥產業融合發展影響因素研究》四篇文章。
在《福建探索兩岸融合發展新路的經驗啟示與深化路徑》一文中，福建社會科學院兩岸融合發展研究中心副研究員劉凌斌指出，福建深入貫徹落實習近平總書記關於對台工作的重要論述與新時代黨解決台灣問題的總體方略，踐行“兩岸一家親”理念，積極開展閩台深度融合發展的探索和實踐，主動與台胞共享發展機遇，在支持台胞來閩發展、參與兩岸融合發展示範區建設方面取得了顯著成效，積纍了一批成功的經驗。新時代新征程，要持續擴大深化兩岸民間交流，助力在閩台胞台企扎根融入，支持廈金、榕馬加快融合發展，藉鑒跨區域合作經驗推進示範區建設，為深化兩岸各領域融合發展、推進祖國和平統一進程夯實基礎。
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