【大 中 小】 【打 印】  【 第1頁 第2頁 第3頁 第4頁 】  大陸學者：台華語文教育陷認同困境 http://www.CRNTT.com   2025-01-21 00:09:47   　　因此，台灣通過華語文教育進行的“文化台獨”，表面上塑造了一個獨立的文化形象，但其深層次的文化認同困境和身份認同的模糊，正是台灣社會在追求文化獨立過程中無法避免的挑戰。無論如何“去中國化”，台灣的文化認同始終在中華文化的龐大框架中盤旋，無法真正割裂。文化的獨立性，最終面臨著深刻的自我認知與政治困境，正是這一點，決定了台灣“台獨”文化實踐的深層困境和未來的迷茫。 　　（作者系華僑大學台灣研究中心學者，原標題為《台灣華語文教育的政治意圖與文化認同困境》） 　【 第1頁 第2頁 第3頁 第4頁 】 【大 中 小】 【打 印】     相關新聞： 中國民生銀行泉州分行攜手華僑大學共啟新篇 (2025-01-10 14:55:41) 百餘名兩岸師生在福建用影像記錄閩南文化 (2024-07-10 10:29:26) 台灣中華文化總會發展歷程及其影響 (2023-08-10 11:22:40) 文化基因是文化穩定性的決定因素 (2022-08-18 12:43:44) 華僑大學學子與海外華裔青少年“雲享”美食 (2022-08-08 13:51:50) 華僑大學“鷺鯉同心築僑行”線上走進西班牙 (2022-07-25 16:02:32) “台獨”話語霸權的建構及其對台灣社會的統攝與整肅 (2021-05-06 14:25:28) “台獨”話語霸權的建構及其對台灣社會的統攝與整肅 (2021-05-06 14:25:27) 華僑大學將設桑梓獎學金　資助海外學生　 (2021-05-01 10:39:50) “文化台獨”的特徵與實質及其影響分析 (2020-02-03 17:08:19)