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| 論壇現場 |
張亞中總結表示，現行歷史課綱以“一邊一史”概念主導，切割台灣史與本國史，不僅結構不同、史觀不同、書寫脈絡不同，造成年輕世代形成“一邊一國”認識，對兩岸認同產生危機，不利兩岸關係發展。馬英九要扳回歷史定位，應依據“憲法”思考教科書編排問題，台灣史回歸本國史、調整書寫脈絡；在作法上，不要再區分“中國史”與“台灣史”，而統以“本國史”稱之，即歷史課分為“本國史”與“世界史”兩個部分；在教學順序上，將原來先教“台灣史”再教“中國史”調整為先教原先的“中國史”再教“台灣史”；在結構上，應將原先“中國史”的“當代中國篇”（即1949年以後的“中國史”部分），增加“中華民國”的政治發展，而不只是僅介紹中共的發展而已，讓課綱合乎“憲法”。
論壇整理稿全文將在《中國評論》月刊和中國評論新聞網刊發。 |
