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| 這次學生的主要訴求，服貿爭議主要是一個導火線，真正的訴求是反中、反馬及台獨。 |
中評社台北4月9日電（評論員 劉性仁）平心而論，這次學生的主要訴求，服貿爭議主要是一個導火線，真正的訴求是反中、反馬及台獨，儘管並非全部學生都是如此，參與成分複雜，但主其事者及帶頭者，大家彼此間都有心照不宣的秘密，那就是反中、反馬及追求台灣獨立；伴隨著民眾、學生的恐懼、擔憂及仇恨的心理，使得學生得以持續社會運動的能量，才能攻佔“立院”多日無事、強占“政院”無罪，某種程度正考驗台灣公權力的行使及馬政府處理危機的智慧。
程序儘管有瑕疵，這是在無可奈何的情況下：但關鍵性還是服貿協議實質本身，它已經讓台灣社會產生嚴重裂解，朋友變敵人、情人變陌生、師生關係冷漠，彷彿台灣只有贊成與反對兩派，沒有任何灰色地帶及可溝通的協商空間。蔡英文與各學生團體間的關係，大家內心都有數，除了從過去的背景、今日的資源到未來的發展都足以證明這些主其事者與蔡英文間的微妙關係；相對地抗議學生對蘇貞昌只有冷言以嗆，對於謝長廷等的陪坐毫無感覺，外人也都看在眼裡，大家都正在替蔡英文搭建一個良好的平台，為黨主席甚至2016大選鋪路，而抗議學生與不知情的民眾自然就成為這齣戲中不可或缺的配角。
服貿倘若真的廢止，也不是不能討論，就讓台灣民眾全體共同來承擔這後果；問題是，國際及大陸當局如何看待？倘若大陸不願廢止，那又該如何解決？畢竟服貿已經生效一段時間，在法律上完全站的住腳，它是具有兩岸特殊性質的條約案並非法律案，其只需要送至“立院”備案即可；然如今為了解決僵局，回到委員會中逐條審查，只要不讓議事癱瘓，能夠理性討論逐條溝通，這也不失為解決問題的方法之一。
總之，學生抗議服貿，表面是對中共對馬英九及國民黨表達不滿，事實上是在為難“中華民國”；“國旗”倒掛夠久了吧；“中華民國”在國際媒體上的抗爭畫面持續夠久了吧，該有落幕的時刻。
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