兩條線就此平面鋪開。
一條是各方各面對奧賽的“公關”。另外一條線就是與奧賽相關的培訓班熱。
關於對奧賽的“公關”，以杜子德所在的學會為例，該學會每年擁有幾百個保送名額，有家長拿著5萬元、10萬元現金，來找他走後門，要保送名額。杜子德說，他不願意收，也不敢收。
這項政策出台的當年，杜子德就代表自己所在的中國計算機學會上書教育部，送交了一份名為《關於取消保送信息學奧賽省級比賽一等獎上大學的建議》，主動請求取消這份“特權”。
“一旦和保送掛鈎，競賽的功利性就很強，就會出現弄虛作假，教育機構和其他部門就會干涉競賽，公正性、客觀性就沒有了。”杜子德這樣陳述自己的理由。還有一個理由是，這些競賽是由一些專業學會創辦的，加了一個外力以後，活動的純潔性就打了折扣，對學術本身也是一種傷害。
2006年，杜子德當初的擔憂爆發了：內蒙古一個老師被曝以“特派員”的名義收錢，一個孩子3萬元。這年，他再次上書教育部，要求奧賽與高考保送脫鈎。
實際上，直到2010年教育部下令奧賽與高考脫鈎，各種有關奧賽與高考權錢交易的新聞時不時見諸媒體。
“什麼事只要跟功利掛鈎，一定會變味，尤其是高考。做到最後一定就會不像樣子。”張濟順委員說。
至於與奧賽相關的培訓班熱，尤其是奧數熱則愈演愈烈，被戲稱為“全民奧數熱”。
華東師大有個國際數學奧林匹克研究中心，被很多家長認為是奧賽訓練的專業場地。中心主任熊斌因為兼任國際數學奧林匹克競賽中國隊總教練，一方面常常被家長追逐，另一方面也沒少挨罵，許多憤怒的家長把全民奧數熱歸咎到他頭上。 |
