顯然，鑽進虛擬世界，以遊戲對抗現實世界的不如意，甚為有效。但這只是遊戲的初級階段。遊戲業內人士希望造就的玩家是這樣的：能夠在心愛的遊戲與完整而積極的人生之間實現平衡的人。在他們看來，玩遊戲，並不是為了逃避現實生活，而是為了主動讓現實變得更有價值。
遊戲裡的很多思維和機制其實是值得借鑒的。比如，遊戲能夠喚起人們的幸福生產力。遊戲中不斷“升級”的過程將促使生產力的良性循環，而人們憑借在工作中克服不必要的障礙，將觸發自我激勵意識。又如，遊戲能夠提高人們的成功機會。以無比樂觀的狀態面對遊戲的失敗，是可以應用到現實生活中的一種重要情緒力量。麥戈尼格爾將這稱之為“情感耐力”，認為人們可以依靠它堅持更長時間、做更艱苦的工作、應對更複雜的挑戰。
通過遊戲改變現實的“狂想”已經不再是紙上談兵了。平行實境遊戲的出現，即有著用遊戲的思維和機制來改造現實世界的努力。這指的是一種以真實世界為平台、融合各種虛擬的遊戲元素、玩家可以親自參與到角色扮演中的多媒體互動遊戲。《遊戲改變世界》一書中提到了不少這樣的遊戲，令人大開眼界。旨在鼓勵人們快樂做家務的《家務戰爭》遊戲中，你首先需要在現實世界招募到一位“冒險夥伴”，叠被、洗衣、清理洗碗機、煮好早晨第一壺咖啡等家務活動則成了一項項有著荒誕名稱的“冒險活動”，每當現實中的你完成一項，便可登陸虛擬平台報告成功，領取相應的經驗值、虛擬貨幣、寶物、虛擬化身力量升級，或是提高虛擬技能的點數，比如除塵且未碰掉書架上的東西，敏捷度加10點。《學習的遠征》則是針對紐約一所特許公立學校而設計的平行實境遊戲。在這裡，沒有作業、沒有考試，只有任務、升級和適時的獎勵。比如上英語課，你可能不僅僅是想要獲得一個好分數，而是以升級為第一目標，這需要你參與講故事環節或是嘗試創意寫作的方式。麥戈尼格爾認為，採用遊戲的形式去做，哪怕是打掃衛生、完成家庭作業這種最平凡的事情也能讓人體驗到自豪感，只要你讓它變得更具挑戰性，或是要求我們在做的時候更具創造性。
書中的這些經典案例看似個例，實則有著廣泛的適用性，可以為我們大膽衍生，應用到我們的日常生活、工作中去。
企業管理未必非要依靠冰冷的制度，而是不妨將公司的主要工作融入一套各項任務導向的“玩家升級積分系統”，化員工手册為“玩家攻略”，鼓勵員工積極完成任務獲得經驗值並不斷升級，鼓勵不同角色的員工組隊完成特定任務獲得額外獎勵。而公司的人事管理部門則不妨轉變成一個遊戲管理員部門；績效考核不再是走形式或臨場衝刺時的完成程序，而是一種及時的信息反饋，符合公司價值導向的行為可以獲得經驗和積分增加的即時獎勵，反之則會被扣分。諸如此類的改變，或許能破解現實中一些職場頑疾，畢竟工作不過是生活的一部分，當成一種遊戲未嘗不可。
|
