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| 這門中藥課學生都在泡腳、“煉丹” |
中評社北京2月6日電／據說，有群浙大學生上了一門中藥課，自己也能看方抓藥、制藥，給人問診治病了。不過，開課的老師倒是再三提醒，沒有執業中醫師資格，可不建議自己配方抓藥。
這門課，就是由浙大藥學院藥物信息學研究所教授王毅為本科生開設的《從神農本草到現代中藥》通識教育課，專門為大學生講授中醫藥知識。
聽起來挺正常，可是，當你知道在課堂上，老師居然教學生煉丹藥，你就該吃驚了吧。
這門中藥課學生都在泡腳、“煉丹”
93位學生分成19個小組，每個小組確定一個和中藥相關的選題進行為期7周的調研，期末用5分鐘時間報告研究成果。
王毅收到的學生報告中，泡腳選題頻頻“撞車”，3個小組各自尋找泡腳藥方，抓藥並製作藥包，每周記錄泡腳體會。其中，藥學專業大一學生趙燚明所在小組，從東漢張仲景著述的中醫經典古籍《金匱要略》中發現一帖補氣血的藥方，制成藥包後5位成員堅持泡腳四周，還發明了“對照”泡腳法：一只腳泡，另一只腳不泡。
不過，這個創新做法一看就不怎麼靠譜，還是沒學到家啊！
教授王毅就在在課堂上點評說，臨床試驗要求隨機、雙盲、安慰劑對照。學生就做了所謂的“對照”實驗，“他們組說，隨機做不到，對照倒是可以做。”雖然做法創新，但是對於“對照”的認識還停留在粗淺的階段，“按照中醫的氣血理論，氣血是流動的，泡了一只腳，氣血會跑到另外一只腳。”
除了泡腳，養發也是高頻選題。“白頭搔更短”令人愁，白髮、脫發怎麼治？烏發丸、烏發蜜膏、七寶美髯丹，一共有3個小組都把古傳養發藥方找出來分析，發現相同的成分是何首烏。但王毅提醒，“何首烏內服是有風險的，因為其中含有的蒽醌類等成分具有肝臟毒性，不建議服用。”
“孔聖枕中丹”出自唐代醫藥學家孫思邈所著《備急千金要方》，主治讀書善忘，久服令人聰明。哲學專業大一學生楊昌傑所在小組以孔聖枕中丹為選題，但小組成員並不滿足於僅僅找到丹藥藥方，還親手制成了彈珠大小的褐色藥丸。
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