在毛振明看來，跑步App督促鍛煉是新科技環境下的很好嘗試，但具體用到大學校園，設計者就需要把自己變成一個不愛運動的懶學生，思考怎樣的方式可以讓他走出宿舍、走向操場，而不是去管制和出難題；而學校也需要一個實踐的過程，對未經檢驗的新科技方法過分倚重並不妥當，“尤其還著急地和學業掛鈎，從一開始就是強迫和督促思維，缺乏激勵、褒獎色彩。”
據記者了解，目前活躍於各大高校的跑步App不少，有些軟件新開始增加“自由跑”以及“夜光跑”，這些改變被毛振明看作引導大學生鍛煉必要的“糖衣”。但他也強調，科技可以改進，可如果外界與學校都還用老思維去使用新方法，“那好事兒就有可能變成壞事兒了。” （來源：《中國青年報》） |
