師資類班次。省委黨校師資班主要輪訓市縣黨校骨幹教師、教研管理人員，學制一般不少於1個月。市委黨校主要抓好所在區域黨校新入職教師的崗前培訓，學制一般1個月左右。省委黨校、市委黨校要圍繞學科建設和形勢政策宣傳任務，結合重要專題集體備課會，適時舉辦黨校教師研修班或知識更新培訓班，學制一般不少於3天。
（八）高質量開展對外培訓。適應幹部教育培訓需求增長的要求，緊緊圍繞幹部教育主業，用足用好黨校辦學資源，開展對各級黨政機關和企事業單位領導幹部的對外培訓工作。具備條件的黨校，要探索開展國際合作培訓，在學習國外經驗、講好中國故事方面走出新路。黨校要採取送教下基層等多種形式，積極為基層幹部接受教育培訓提供服務。
三、提高黨校科研水平和智庫影響力
（九）建設馬克思主義理論高地。充分發揮黨校馬克思主義理論研究重要陣地作用，推進馬克思主義研究和建設工程。以重大理論和現實問題為主攻方向，加強理論研究，重點加強馬克思主義基本理論、中國特色社會主義理論體系尤其是以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰略的研究。圍繞黨的理論創新成果在浙江的實踐，加強經驗總結和理論提升，為發展21世紀馬克思主義、當代中國馬克思主義作出浙江貢獻。及時跟進中央和省委重大決策部署，加強理論宣傳和思想引領，做到重大節點有聲音、重大問題亮觀點、重大時段搭平台，主動發聲，敢於亮劍，澄清模糊認識，抵制錯誤思想，辨析和引導社會思潮，弘揚主旋律，傳播正能量。
（十）加強決策咨詢研究。按照建設中國特色新型智庫體系的要求，進一步強化黨校科研咨政功能。要對黨校開展決策咨詢研究給予大力支持，建立重大事項參與機制，委托研究相關重大課題，安排黨校教師參與重要調研活動。各級黨校要緊貼黨委政府中心工作，緊跟重大決策部署，緊扣經濟社會發展中的熱點難點問題，圍繞高水平全面建成小康社會、全面深化改革、全面深化“法治浙江”建設、全面從嚴治黨等重大問題，深入開展決策咨詢研究，積極參與黨委政府重大政策和改革項目實施情況第三方評估，提供具有戰略性前瞻性針對性的對策建議，努力成為黨委政府想得到、信得過、用得上的新型智庫。要充分發揮黨校學科人才優勢、學員聚集優勢和黨校系統優勢，加強黨校與黨政部門及學術界的合作，創新學員參與決策咨詢機制，完善黨校系統智庫建設協作機制，不斷提高黨校科研咨政能力和水平。
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