（十六）抓好幹部隊伍建設。按照黨校辦學任務和培訓規模，科學設置教研機構和人員編制。深化黨校組織人事制度改革，進一步形成民主、公開、競爭、擇優的選人用人機制，堅持從嚴管理，加強學習培訓和實踐鍛煉，努力建設一支過得硬、打勝仗的高素質幹部隊伍。加強黨校與其他黨政機關和單位幹部交流，探索實行黨校參公人員參與職稱評定、評聘分離制度。重視黨校組織員或班主任隊伍建設，根據黨校層級、編制數量、辦學規模等，配強配好相應級別和數量的組織員或班主任。
五、推進黨校系統建設和開放辦學
（十七）理順辦學體制。因地制宜推進市縣黨校辦學體制改革，鼓勵和支持基礎較好的地方把縣（市、區）委黨校辦好辦強；對基礎薄弱、辦學條件差的縣（市、區）委黨校，可通過整合區域內教育培訓資源等途徑發揮黨校主渠道作用；市轄區的區委黨校可設為市委黨校分校，由市委黨校統籌安排有關培訓任務和師資力量。
堅持重點抓本級、上級帶下級、一級指導一級。省一級重點抓好省委黨校的建設和發展，指導好各市委黨校和省委黨校分校的各項工作。各市要集中力量辦好辦強市委黨校，發揮市委黨校在本區域黨校系統中的龍頭帶動作用，實現區域辦學資源統籌利用、共建共享。縣級黨校要明確辦學方向，體現區域特色，用足用好辦學資源，進一步鞏固和拓展紅色教育陣地，充分發揮幹部教育培訓主渠道作用。國有企業、高等學校等所屬黨校以及鄉鎮基層黨校，要在相關主管部門領導下履行好職能，充分發揮在基層幹部和基層黨員教育中的重要作用。
市縣黨校實行黨校、行政學院（校）、社會主義學院（校）合辦體制的，要統籌兼顧，落實好行政學院（校）、社會主義學院（校）辦學要求。
（十八）開展辦學質量評估。省委黨校要會同省有關部門，制定實施全省市、縣黨校辦學質量考核評估辦法，對市、縣黨校辦學情況進行考核評估，並用好考核評估結果，切實解決突出問題，推動全省黨校系統協調發展。
（十九）加強業務指導工作。省委黨校要牽頭制定浙江省黨校系統“十三五”建設和發展規劃，對教學、科研、學科建設、師資培訓、信息化等各項工作作出統籌安排。制定業務指導年度工作計劃，有序推進業務指導工作。制定全省黨校系統幹部培訓班次及各種培訓班課程設置建議清單，提高黨校系統培訓的規範性、科學性。完善全省黨校系統師資庫、專題庫和現場教學基地庫，實現辦學資源共建共享。
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