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掃描二維碼訪問中評網移動版 解放軍報專版刊文:人民軍隊為何雷鋒多 掃描二維碼訪問中評社微信
http://www.CRNTT.com   2015-06-10 12:16:24


 
  1963年,毛澤東應《中國青年》雜志的請求,親筆題寫了“向雷鋒同志學習”7個大字。他對秘書林克強調說:“學習他一切從人民的利益出發,全心全意為人民服務的精神。”從1963年到1965年,毛澤東曾先後6次講雷鋒,2次觀看電影和話劇《雷鋒》。他倡導“學他的好思想、好作風、好品德”“學習他長期一貫地做好事,而不做壞事”;要求“學雷鋒講求實效,不要搞形式主義”;強調“領導幹部也要帶頭學,才能形成好風氣”;贊賞“此人懂得一點哲學”,明確表示“向雷鋒學習,也包括我自己”。一位領袖對一位士兵如此鐘愛,這在歷史上是罕見的。而毛澤東“我也要向雷鋒學習”的內心表白,更體現了雷鋒的精神品質在領袖心中的地位。

  3、“後雷鋒”時代的種子效應

  雷鋒的名字,由毛澤東“向雷鋒同志學習”的題詞而傳遍了神州大地。此後,劉少奇、周恩來、朱德、鄧小平等黨和國家領導人,及一批偉人名人,紛紛為雷鋒題詞。50多年來,中央政治局常委以上的黨和國家領導人給雷鋒題詞19次,成為學雷鋒活動的強大推動力。

  著名詩人賀敬之在《雷鋒之歌》中這樣寫道:“1963年的春天,使我們如此地激動!歷史在回答:人,應該怎樣生?路,應該怎樣行?”總政治部和共青團中央在軍事博物館舉辦的雷鋒事跡展覽,不到一個月就迎來了80多萬人次,留言2.2萬條。刊登雷鋒事跡的《中國青年》雜志發行800萬份仍然供不應求,一個炊事員只好從別人手裡借一本手抄下來。周總理看到了這個手抄本,稱贊他的學習精神,連聲說道“擴大發行”。

  雷鋒的出現,使億萬人民從這個普通士兵身上尋找著“為誰活著,怎樣做人”的人生答案。年輕的一代,從雷鋒平凡而偉大的人生路程中,懂得了:即使不能像董存瑞、黃繼光那樣成為英雄,也同樣可以為國家和人民做出貢獻。而廣大老百姓從雷鋒同志春天般的溫暖中感受到了做好事、樹新風的快樂。由此,一個新詞語出現了:“學雷鋒做好事”。這6個字流傳50多年,經久不衰,如今已成為最具標志的雷鋒文化符號。

  雷鋒的出現,極大地豐富了和平時期人民軍隊的形象,使人民群衆在對解放軍的觀察認識中加大了道德的元素。軍事文化中亮麗的“雷鋒文化”命題應時而生,而運用雷鋒精神推動部隊建設,提高戰鬥力,也成為各級指揮員的自覺行動。一個“後雷鋒”時代出現了。
 


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