在舉什麼旗、走什麼路的問題上，全黨一定要保持清醒頭腦。“凡觀物有疑，中心不定，則外物不清；吾慮不清，則未可定然否也。”黨校要旗幟鮮 明、大張旗鼓講馬克思主義、講中國特色社會主義、講共產主義，旗幟鮮明、大張旗鼓講黨的性質、講黨的宗旨、講黨的傳統、講黨的作風。中央批准中央黨校成立 馬克思主義學院，就是堅持黨校姓“馬”姓“共”之舉。
國內外各種敵對勢力，總是企圖讓我們黨改旗易幟、改名換姓，其要害就是企圖讓我們丟掉對馬克思主義的信仰，丟掉對社會主義、共產主義的信念。而我們有些人甚至黨內有的同志卻沒有看清這裡面暗藏的玄機，認為西方“普世價值”經過了幾百年，為什麼不能認同？西方一些政治話語為什麼不能借用？接 受了我們也不會有什麼大的損失，為什麼非要擰著來？有的人奉西方理論、西方話語為金科玉律，不知不覺成了西方資本主義意識形態的吹鼓手。
“是非疑，則度之以遠事，驗之以近物。”冷戰結束以來，在西方價值觀念鼓搗下，一些國家被折騰得不成樣子了，有的四分五裂，有的戰火紛飛， 有的整天亂哄哄的。伊拉克、敘利亞、利比亞這些國家就是典型！如果我們用西方資本主義價值體系來剪裁我們的實踐，用西方資本主義評價體系來衡量我國發展， 符合西方標準就行，不符合西方標準就是落後的陳舊的，就要批判、攻擊，那後果不堪設想！最後要麼就是跟在人家後面亦步亦趨，要麼就是只有挨罵的份。
黨校不是世外桃源，黨校學員來自四面八方，聽到的、看到的問題很多，意識形態領域的許多重大問題都會在黨校匯聚。這就給黨校提出了加強思想 理論研究的重要任務。黨校要加強對各種社會思潮的辨析和引導，不當旁觀者，敢於發聲亮劍，善於解疑釋惑，守護這一馬克思主義、中國特色社會主義的堅強前沿陣地。
第二，自覺同黨中央保持高度一致是關鍵。我們黨是高度集中統一的馬克思主義政黨，思想上的統一、政治上的團結、行動上的一致是黨的事業不斷 發展壯大的根本所在。黨校是教育培訓幹部的地方，必須自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，而且要做得更好。在這上面出了問題，那就是方向性問題。
毛主席在黨的七大預備會議上講過一段名言：“要知道，一個隊伍經常是不大整齊的，所以就要常常喊看齊，向左看齊，向右看齊，向中看齊。我們 要向中央基準看齊，向大會基準看齊。看齊是原則，有偏差是實際生活，有了偏差，就喊看齊。”毛主席說，看齊是原則，有偏差是實際生活。這是很深刻的道理。 就像軍隊一樣，再訓練有素的部隊也經常要喊看齊，而且要天天喊、時時喊。當然，整隊型看齊比較容易，因為那是形體上的，思想上政治上行動上看齊就不那麼容易了。經常喊看齊是我們黨加強自身建設的規律和經驗。只有經常喊看齊，只有各級黨組織都經常喊看齊，才能時刻警醒、及時糾偏，使全黨始終保持整齊昂揚的奮 進狀態。不斷把領導幹部集中到黨校來學習培訓，一個重要目的就是幫助大家向黨中央看齊。
黨校增強看齊意識，就要堅持黨校一切工作都必須圍繞黨中央決策部署來進行。延安整風運動之前，包括黨校在內的幹部學校理論與實際、學與用脫 節，主觀主義和教條主義嚴重，由此出現同以毛澤東同志為代表的中央路線有偏差、看不齊的問題，毛澤東同志在《改造我們的學習》一文中批評了這種現象，但沒 有引起注意。1943年9月，毛主席再次說：“一九四一年五月，我作《改造我們的學習》的報告，毫無影響。”正是由於存在著不看齊、看不齊現象，1942 年2月28日和3月底，中央黨校兩次改組，決定由毛主席直接領導中央黨校工作，以徹底改變中央黨校不適應黨的事業發展的那些做法。
新形勢下，黨校工作必須向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神看齊，向黨中央改革發 展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍各項決策部署看齊。制定教學和科研規劃，確定教學和科研任務，設置教學和科研內容，創新教學和科研方法，都要自覺從這 個大局去把握、去落實，做到黨中央要求幹什麼，黨校就堅定幹什麼。黨校向黨中央看齊了，才能引導來到這裡的學員向黨中央看齊。如果黨校都沒看齊，又如何引 導學員向黨中央看齊？
黨校增強看齊意識，就必須嚴守黨的政治紀律和政治規矩。黨校是學校，但不是普通學校，而是黨教育培訓執政骨幹的學校，政治上必須有更高要求。過去，我聽到一些反映，說一些人在黨校講課時傳播西方資本主義價值觀念，有的口無遮攔、對黨和國家大政方針妄加議論，有的專門挑刺、發牢騷、說怪話，有的打著黨校的金字招牌隨意參加社會上不倫不類的活動。這些現象雖然發生在少數人身上，但影響很不好。這樣的問題在黨校不能發生！
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