入伍剛一周，段志斌擔任新兵營心理骨幹，負責新兵心理量表測評分析工作。“他不僅給新兵做心理疏導，還籌劃組織單位的心理減壓團體活動，沒下連已經成為心理骨幹教練員。”心理醫師劉俊豪說。
據介紹，精準征接的這批新兵，入伍訓練課目優良率創歷年最高。年度考核中，他們的攀登、戰鬥射擊等課目成績均為優秀。
“如果都像他們一樣，我這個班長就好當了！”下連前，汪翔拍著朱順彬的肩膀，對未來充滿期盼與憧憬。
“好苗”更需“好園丁”，發揮特長更要對接實戰
儘管朱順彬體能素質比同年兵優異，下連後還是出現了“水土不服”的情況。
一次，營組織偵察班滲透訓練，擅長越野跑的朱順彬一進山地便將戰友遠遠甩在身後，長途奔襲後第一個潛入“敵後”。當他想把發現的“情報”上報班長時，才發現自己孤身一人，在叢林中迷了路，隨身電台的操作也不熟練。一班在這次滲透訓練中排名倒數，“尖刀班”第一次“折了戟”。
“作為信息時代的偵察兵，體能素質只是基礎，要想戰場取勝，必須具備密切協同的團隊精神。如果只顧自己表現，跑得快丟得也快，無法完成作戰任務。”班長代存炎一針見血地指出問題。
打那以後，代存炎尤其注重培養朱順彬的團隊協作意識。沒過多久，機會來了——旅裡要組織偵察比武。這次比武以作戰單元為單位組織，營裡只選拔一個班參賽，朱順彬所在一班主動報名參加。
論單兵素質，一班的兵每人都能爭一兩個“單科冠軍”，但班組比的是團體戰鬥力，如何形成整體合力，是突圍比武選拔賽的關鍵。班務會上，代班長問朱順彬有什麼建議。
“汲取上次訓練教訓，我感到偵察班組就好比籃球場上的前鋒、中鋒、後衛。”朱順彬建議，根據班裡每名同志的優長，區分不同戰位，“先單人練技能，再分組練配合，最後多組練協同”。
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