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中評智庫：如何認識真正的台灣史

http://www.CRNTT.com   2019-02-03 00:02:32

《台灣史基本讀本》近二十萬字，是近十餘年來在台灣唯一一本以史實為基礎、全面客觀撰寫的台灣史。 　　中評社香港2月3日電/孫文學校總校長、台灣大學政治學系教授張亞中在中評智庫基金會主辦的《中國評論》月刊1月號發表專文《認識真正的台灣史》。作者指出：當世界上更多的人願意來到台灣，願意“享有”台灣時，台灣也就可“享有”世界了，也就有了真正的“主體性”。故步自封、以“我執”來愛台，衹會害台，衹會讓自己失去所謂的主體性。“台灣是台灣人的台灣”的“鎖島”排他思維將使得台灣逐步萎縮，唯有“台灣是世界的台灣”的認識，台灣才有機會享有全世界。“和平開放”是台灣必須要走的道路，“有容乃大”則是台灣面對世界、展望未來唯一的座右銘。文章內容如下： 　　一、以正知摒棄偏見 　　台灣近二十多來，進行的是一場“去中國化”的教育，同一時間，主其事者也開始利用手上的權柄，以台灣主體為名，把台灣史從中國史中抽離出去，而以獨立的脈絡敘事，把“台灣史”定位成“國史”，讓兩岸形成“一邊一史”的認同結構。 　　推廣“一邊一史”並曲解台灣史的人，大略可分為兩類：一是為“獨立建國”而必須要建構去中國化的台獨史觀；另一種則是為了要打倒從大陸來台的中國國民黨。兩者目的雖不盡相同，方法卻是一致，即透過“台灣史”的撰寫與詮釋，以期完成其政治目的。這二十多年來，台灣史成為為政治意識形態服務的工具，錯誤的研究報告、隱藏真相的歷史事實、錯亂的歷史詮釋，的確在台灣造成“去中”的效果，並透過對日本殖民統治的美化、醜化國民政府來台後的作為，成功地讓年輕學子在認同上產生巨大的改變。 　　不僅是教科書，隨著民進黨取得執政權，一些台獨史觀的學者也逐漸佔居教育、學術或教學樞紐地位，掌握了資源分配的權力，也使得不同觀點的學術界新進，不敢碰觸此一議題。政治人物不喜讀書，對歷史不求甚解，為求選票，媚俗討好，因而既無知識，也無興趣去瞭解台灣歷史的真相，反而輕率地認同已經行之有年的“政治正確”。

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