教育部辦公廳日前印發《關於做好2017年義務教育招生入學工作的通知》(以下簡稱《通知》)，其中提到：就讀小學一年級兒童的截止出生年月由省級教育行政部門根據法律規定和實際情況統籌確定。一石激起千層浪，很多人據此認為入學年齡綫有鬆動，意味著孩子可以提早上學。
如果把求學看作一場馬拉鬆比賽，那麼“幼升小”對應的就是從熱身到起跑。以往入場起跑的號碼牌發給誰很好判斷——出生日期在8月31日之前的6周歲孩子。除此之外，哪怕9月1日淩晨0點01分出生的，也得明年再來。不少媽媽為了避開“一刀切”的入學年齡綫，選擇“挨一刀”為孩子搶跑卡位，8月底成了剖腹產手術的“旺季”。
在這一背景下，“小學入學截止出生日期由各省確定”著實讓人激動，很多人認為這是家長們希望孩子提早入學的呼聲得到了國家層面的回應，不少人開始“建言獻策”：我們省把截止日期定在“9月30日”還是“12月31日”呢？輿論場裡不少聲音把入學年齡綫鬆動解讀為鼓勵提早上學。
討論很熱鬧，但是沒什麼意義。一個人沒有一根頭發是禿子，只有一根頭發也是禿子，那麼兩根頭發呢、三根頭發呢……滿頭頭發呢？還能叫禿子嗎？無論“9月30日”還是“12月31日”，總會有與這個日期只相差一分鐘、只相差一天的寶寶“失望”。
那麼幹脆取消截止日期？教育資源是有限的，小學學位是有限的。沒有硬杠杠，誰伸手都給入場號碼牌，大家一擁而上，只會造成跑道擁堵事故，誰都別想跑。允許靈活處理小學入學年齡綫，并不是為了迎合家長對於“孩子早上學”的無盡執念，而是為了盡可能將可用教育資源與入學需求做好匹配。
有必要提醒一些家長們，“領先在起跑綫上”并沒有想象中那麼美。每個孩子的心理和智力發展水平、遵守規則和自我管理的能力是不同的，在大多數情況下這些會隨著年齡的增加而變化。強迫發育不足、能力不够的孩子上跑道，很容易跟不上隊伍。如果求學路一直充滿挫敗感、沒有自信心，孩子只能越跑越累、越跑越慢。
於此而言，入學年齡綫鬆動不是鼓勵提早上學，真正值得家長們討論的是，如何在符合法律規定、與本地區學位資源相匹配的基礎上，補充一些具有可行性的彈性措施，給心理和智力情況允許的孩子提早入學的選擇權利。（來源：濟南日報 作者：郝倩） |
