作者：周福寧 廣西南寧 學生
12月19日在某高校官方網站的“校園動態”欄目中出現了一條似乎讓人喜出望外的新聞，雖然整條新聞不到一百個字，但是每個用來修飾新聞要素的詞都是重量級的。新聞如下：“12月16日，從自治區綠委辦獲悉，＊＊大學榮獲由全國綠化委員會、人力資源和社會保障部及國家林業局聯合授予的2010年度“全國綠化先進集體” 榮譽稱號。是廣西壯族自治區教育系統中唯一榮獲此榮譽的單位。”
作為該大學的一員，看到此消息時和大家一樣，著實的為該大學的園林園藝成效驕傲了一把。但驕傲之後卻應驗了心理學家馬斯洛在悲劇心理學中的一句話，“在任何幾度的幸福體驗中，都同時伴有悲傷的一面。快樂潛伏在痛苦之中。”
看完新聞後，仔細想想發現似乎不大對勁。大學校園搞綠化，得了一個全國大獎，僅此而已。雖然說政府大力號召人與自然要和諧相處，雖然國家提出了可持續發展的高遠戰略，雖然領導人發了話，要堅持科學發展觀，雖然南寧是綠城，雖然搞綠化在當今溫室氣體肆虐的時代很fashion，但是和這些需要比起來大學校園最需要的難道不是良好的學風，不是自由、開放敢於爭辯的學術氣氛嗎？
也許你可以這樣搪塞這些懷疑的聲音：我們搞好綠化就是為了給你們提供一個良好的學習環境，最終還是為了學風建設。如果是這樣且這樣做真的可以加強學風，那也真的無可厚非。但問題還是來了，為什麼學風建設要建設得如此的間接呢？學風建設不能光明真大的開展嗎非得搞得像地下黨一樣才能顯得多麼的韜光養晦嗎？先賢說過：“大學之大，非謂有大樓之大也，乃謂有大師之大也。”李大釗在北大二十五年紀念會上演講時說，“只有學術上的發展值得作大學的紀念，只有學術上的建樹值得‘北京大學萬歲’的歡呼”。竊以為，明乎此，立於此，則大學幸甚，民眾幸甚，國家幸甚！好吧，也許你不屑於先賢們教導，更是對李大釗滿腔熱情的呼喊淡定。那我也只好把易中天搬出來了，著名學者易中天曾說過，“大學的學習就像蒸桑拿一樣，你來大學是來熏陶這所大學的學術氛圍的”。如果我們把大學校園綠化跟個公園似的，那麼大學就僅僅把學生當成一位買了門票進園游玩的遊客而已，而他們與城市裡的普通遊客唯一的差別是他們買了一張天價的公園門票，做了一次長達四年甚至更長的游覽罷了。
很多大學冷落學風建設過於追求高樓大廈的數量，不屑於開啟學生的求知欲而卻孜孜不倦的疏裝打扮著臉面，不認真務實的開展學術活動卻窮追不舍的建政績工程，這是舍本逐末的表現更是對國家民族未來發展不負責任的表現。出現這些現象的原因可能是領導者太過於功利化辦學，太過於熱衷立竿見影的效果。
也許多幾個“先進集體”的榮譽稱號，多幾個國家級別的獎狀，多幾個唯一的標簽，管理者的政績又會提升一個級別，一把手可以在慶功宴上迎來更多諂媚者的掌聲。但換來的是學風仍舊靡靡不振，學術依舊沿著條條框框，從不敢越雷池半步。雖已是青青校園，莘莘學子拘謹如故，朗朗書聲整齊劃一，但卻宛如那一潭早已遭人嫌棄的死水，清風再也吹不起半點漪淪。
大學，如果你鐘愛綠葉，那請你給綠葉的根部澆上墨汁。 |
