小陳說，河南牧業經濟學院龍子湖校區約有10000人，僅他知道的使用過校園貸款的學生就近500人。“貸款平台對貸款人資質的把關太不嚴格了，短短15分鐘就能審核通過。甚至在用其他同學的證件辦理貸款業務時，業務員看看照片說‘看你們倆長得挺像’，貸款申請就通過了。”
小黃曾先後幫三個同學在七個不同平台分期購買電子產品或貸款，涉及金額共計8萬多元。小黃說，一個同學是用他的身份信息分期付款購買手機，同學的家長最後幫忙還了錢；另一個同學是用他的身份信息分期付款購買手機外加貸款，涉及金額1.5萬元，現在這個同學因為無法還貸不敢回學校上課，他的家人也聯繫不上；還有一個同學共用他的身份信息貸款7萬元。
雖然有申請便利、手續簡單、放款迅速等優點，但這些深受學生歡迎的校園網絡借貸平台也存在信息審核不嚴、高利率、高違約金等特點，學生在不斷膨脹的消費欲望和僥幸心理之下可能陷入“連環貸”的陷阱。
小陳告訴記者，“比如我有同學貸款10000元，合同約定利息2000元，那麼最後本息共計要還款12000元，但其實到他手中的貸款只有8000元。還差的2000元要被貸款平台暫時扣留，等款還清的時候才打給你，一旦逾期，這2000元就歸商家所有了。”
一家網絡分期平台的從業者也向記者證實，這種分期付款購買電子產品的方式，經計算實際年息超過20%，而非宣傳廣告所謂的月利率只要0.99%。
放貸門檻低
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